páginas de consulta:
“¿DONDE QUEDÓ LA BOLITA?”
Descripción
Se divide el grupo en dos equipos. se sortean quien inicia la carrera a traer 5 pelotas de vinil. El que gana patea las 5 pelotas en mientras el otro equipo debe de formar una cadena para ir pasando las pelotas y depositarlas en un lugar al llegar estas deberán de adivinar en que cono de los 5 que están ahí, está escondida una pelotita si adivinan se cambian los roles
Se divide el grupo en dos equipos. se sortean quien inicia la carrera a traer 5 pelotas de vinil. El que gana patea las 5 pelotas en mientras el otro equipo debe de formar una cadena para ir pasando las pelotas y depositarlas en un lugar al llegar estas deberán de adivinar en que cono de los 5 que están ahí, está escondida una pelotita si adivinan se cambian los roles
“EL CARNAVAL DE SORDO MUDOS”
Descripción
Se divide al grupo por equipos y se les asigna un reto: representar a la comunidad de sordo-mudos en lo que sería un carnaval representado por ellos. Es claro que no se vale gritar, hablar o reproducir ningún sonido mediante voces de los niños. Se vale emplear música, disfraces de carnaval y todo lo necesario que denote la alegría de un evento de este tipo.
Se divide al grupo por equipos y se les asigna un reto: representar a la comunidad de sordo-mudos en lo que sería un carnaval representado por ellos. Es claro que no se vale gritar, hablar o reproducir ningún sonido mediante voces de los niños. Se vale emplear música, disfraces de carnaval y todo lo necesario que denote la alegría de un evento de este tipo.
“PASA O NO PASA”
Descripción
Por equipos de 5 con 1 aro y una pelota de vinil. La pelota debe de pasar por el aro sin que sea lanzada con las extremidades superiores o inferiores, el aro debe de estar suspendido sin tocar el piso y sin estar amarrado. La pelota no debe de tocar el piso en ningún momento. Quien tenga que meter la pelota al aro nada mas puede tocarla una sola vez.
EDUCACIÓN FISÍCA
"SONRÍE SI ME QUIERES"
Descripción:
Todo el grupo se sienta en círculo. Se pide al grupo que mencionen al más extrovertido y que pase al frente, dándole la encomienda de pasar con alguno de sus compañeros y hacerlo reír, preguntándole: “sonríe si me quieres”, respondiendo: “si te quiero, pero no me puedo reír”, el alumno con la encomienda tiene que hacer todo lo posible para hacerlo reír, por ejemplo:
Caras chistosas, contarle un chiste, etcétera; si lo hace reír, esté lo ayuda a hacer reír a todos los demás del grupo, de a uno por uno. El objetivo del juego es hacer reír entre todos al más serio del grupo. No está permitido tocar al compañero que se le intenta hacer reír.
Todo el grupo se sienta en círculo. Se pide al grupo que mencionen al más extrovertido y que pase al frente, dándole la encomienda de pasar con alguno de sus compañeros y hacerlo reír, preguntándole: “sonríe si me quieres”, respondiendo: “si te quiero, pero no me puedo reír”, el alumno con la encomienda tiene que hacer todo lo posible para hacerlo reír, por ejemplo:
Caras chistosas, contarle un chiste, etcétera; si lo hace reír, esté lo ayuda a hacer reír a todos los demás del grupo, de a uno por uno. El objetivo del juego es hacer reír entre todos al más serio del grupo. No está permitido tocar al compañero que se le intenta hacer reír.
Aparato circulatorio
Esquema del sistema cardiovascular que muestra las arterias y
venas principales (en color rojo y azul, respectivamente) para la
circulación sanguínea. Latín [TA]: systema cardiovasculare TA
A12.0.00.000 Función La función principal del aparato
circulatorio es la de pasar nutrientes (tales como aminoácidos,
electrolitos y linfa), gases, hormonas, células sanguíneas, etc., a las
células del cuerpo, recoger los desechos metabólicos que se han de
eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en
los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). Además, defiende el
cuerpo de infecciones y ayuda a estabilizar la temperatura y el pH para
poder mantener la homeostasis.
Transporte de sustancias nutritivas
Transporte de desecho celular
Defensas autoinmunes
Estructuras básicas Corazón, Arterias, Venas, Capilares, Sangre
Sinónimos Sistema cardiovascular, sistema circulatorio .
venas principales (en color rojo y azul, respectivamente) para la
circulación sanguínea. Latín [TA]: systema cardiovasculare TA
A12.0.00.000 Función La función principal del aparato
circulatorio es la de pasar nutrientes (tales como aminoácidos,
electrolitos y linfa), gases, hormonas, células sanguíneas, etc., a las
células del cuerpo, recoger los desechos metabólicos que se han de
eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en
los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). Además, defiende el
cuerpo de infecciones y ayuda a estabilizar la temperatura y el pH para
poder mantener la homeostasis.
Transporte de sustancias nutritivas
Transporte de desecho celular
Defensas autoinmunes
Estructuras básicas Corazón, Arterias, Venas, Capilares, Sangre
Sinónimos Sistema cardiovascular, sistema circulatorio .
Estas páginas te servirán para conocer algunos significados de ciencias naturales:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)